“爆竹聲聲辭舊歲，鑼鼓陣陣迎新春?！迸R近春節(jié)，是否可以燃放煙花爆竹的話題，再度引發(fā)熱議。
有網(wǎng)友認為，春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)民俗，就燃放幾天煙花，怎么就影響空氣質(zhì)量了？還有的網(wǎng)友認為，煙花爆竹可以驅(qū)散病毒，因為鞭炮中富含“硫磺”，能消毒殺菌。那么，針對煙花爆竹燃放問題，生態(tài)環(huán)境部門如何進行正面輿論引導(dǎo)，可以使用哪些傳播方法？本文予以分析并提供參考。
如何用數(shù)據(jù)支撐“禁燃令”
放鞭炮固然承載著過年的儀式感，在一定程度上關(guān)乎國民幸福感。但在一聲聲震耳欲聾的巨響背后，其實隱藏著對大氣環(huán)境質(zhì)量的影響。生態(tài)環(huán)境部門在進行“禁燃令”解讀時，可用好圖表和數(shù)據(jù)統(tǒng)計作為支撐。
比如，燃放煙花爆竹會導(dǎo)致PM2.5及各種污染物濃度飆升。
相關(guān)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明，集中燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的二氧化硫、一氧化氮等有害氣體及金屬氧化物的粉塵，會對空氣中的PM10、PM2.5以及SO2濃度都有明顯影響，造成短時間內(nèi)空氣嚴重污染。燃放期間，PM10和PM2.5質(zhì)量濃度分別可達平時的4倍和6倍。
在不同的氣象條件下，同一污染源排放所造成的地面污染物濃度可相差幾十倍乃至幾百倍。秋冬季節(jié)容易出現(xiàn)不利氣象條件，本身就容易出現(xiàn)重污染天氣，加上煙花爆竹集中燃放產(chǎn)生的污染物會進一步加重空氣污染程度。
以2021年除夕為例，當天上午北京東南地區(qū)PM2.5濃度率先上升，煙花爆竹燃放相關(guān)的鉀離子、鎂離子等較平時重污染期間濃度高6倍左右。除夕夜間至初一凌晨，北京市內(nèi)PM2.5濃度顯著升高，初一凌晨01-02時污染峰值期，PM2.5中與煙花爆竹燃放相關(guān)的組分鉀離子濃度增加79倍、鎂離子增加17倍、氯離子增加17倍、硫酸鹽增加32倍。
△圖片來源：北京市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心微博
盡管近年來“禁燃令”已經(jīng)取得了成效，但空氣質(zhì)量受到煙花爆竹集中燃放的影響依然很大。2021年除夕夜，北京的PM2.5濃度由重度污染水平逐步上升到嚴重污染濃度水平，雖然污染峰值濃度較2017年下降55%，但在區(qū)域性重污染疊加煙花爆竹集中燃放共同影響下， PM2.5的濃度水平整體高于去年。
△圖片來源：北京市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心微博
俗話說有圖有真相，上述圖表和數(shù)據(jù)，能較好地說明燃放煙花爆竹對大氣環(huán)境的影響，由此可見“禁燃”對大氣環(huán)境的利好。
除了對空氣環(huán)境影響，燃放煙花爆竹也會導(dǎo)致噪聲污染與廢棄物污染，這兩項污染同樣影響環(huán)境和人體健康。
專家表示，煙花爆竹在燃放過程中噪聲分貝可達100-120之間。當全國各地集中燃放時，甚至最大噪聲能高達135分貝。而通常情況下，人體在夜間能承受的噪聲分貝不能高于45分貝。
用好“100-120、135、45”等數(shù)據(jù)，都是科學(xué)、客觀地對輿論進行引導(dǎo)的有力舉措。
生態(tài)環(huán)境部門如何做好科普和引導(dǎo)
很多人把年味的缺失歸結(jié)為煙花爆竹的禁放。一邊是環(huán)境保護，一邊是年味回歸，兩種聲音針鋒相對。加上疫情3年，很多人呼吁放開“禁燃令”的理由又多了一條。萬眾期待健康平安之際，通過鳴響鞭炮、燃放煙花的方式辭舊迎新。有關(guān)煙花爆竹能殺菌消毒的言論也甚囂塵上。
民眾的心情當然可以理解，作為生態(tài)環(huán)境宣教部門，面對爭議也需要加強正面引導(dǎo)，回答公眾疑惑，科學(xué)、耐心進行科普宣傳，增強公眾對“禁燃令”的理解和支持。
把握宣教角度。針對各地實際情況，選擇適合的宣教角度是做好宣教工作的重要抓手。比如，湖南生態(tài)環(huán)境公號發(fā)布文章《重要提醒！在朋友圈售賣煙花爆竹，涉嫌違法！》是從煙花爆竹售賣角度進行宣傳引導(dǎo)；四川生態(tài)環(huán)境公號發(fā)布文章《“煙花消毒”與倫敦?zé)熿F事件》是從歷史事件和燃放煙花爆竹的危害角度進行宣傳引導(dǎo)；江蘇生態(tài)環(huán)境公號發(fā)布文章《辭“舊”迎“新”不放鞭炮更坦然》是從煙花爆竹禁放的角度進行宣傳引導(dǎo)……各地宣教部門可根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，分析當?shù)赜嘘P(guān)煙花爆竹會出現(xiàn)的風(fēng)險點，選好正確角度，進行引導(dǎo)。
做好柔性引導(dǎo)。目前是否放開“禁燃令”的爭議較大，輿論場上各種觀點形成了強烈交鋒，此時宣教工作切忌簡單粗暴，耐心勸說比強制禁止更重要，注意語言恰當，避免有過激言辭，會引致民眾反感及逆反心理，引發(fā)更大的輿論爭議。
創(chuàng)新宣教形式。為了讓公眾更好理解燃放煙花爆竹帶來的危害，光靠文字略顯生硬、呆板。生態(tài)環(huán)境宣教部門可以創(chuàng)新宣傳形式，比如制作宣傳漫畫、科普動畫、邀請專家錄制視頻、開展培訓(xùn)教育、宣教入課堂等多種形式進行相關(guān)解讀，還可邀請消防部門進行危害普及教育。在表現(xiàn)形式上，較好的方式是使用圖表、數(shù)據(jù)圖。比如，可以把過年期間大氣爆表的數(shù)據(jù)和平時的數(shù)據(jù)放在一起進行梳理對比，生動直觀地展現(xiàn)燃放煙花爆竹對空氣造成危害。
發(fā)揮示范效應(yīng)。“禁燃令”出臺已久，各地規(guī)則不一，目前有些地方正在為“禁燃令”松綁，可以選擇一些“禁燃令”貫徹落實比較好的地方，結(jié)合其當?shù)乜諝赓|(zhì)量、環(huán)境相關(guān)數(shù)據(jù)進行說明，充分發(fā)揮其示范效應(yīng)。
燃放煙花爆竹是年俗，要年味更要環(huán)保。各地生態(tài)環(huán)境宣教部門需要加強正確引導(dǎo)，提升公眾的環(huán)境意識，讓公眾更好地理解“禁燃”背后的深意。畢竟，藍天白云來之不易，需要全社會共同守護。